深圳市安宁疗护高阶人才培训顺利举办

2026年4月16日，由深圳市卫生健康委员会主办、深圳市生前预嘱推广协会承办的“深圳市安宁疗护高阶人才培训”项目正式启动。本次培训分为本地培训、外地参访及成果展示三个阶段，其中本地阶段为期两天，于4月16-17日在深圳顺利举行。

开班仪式上，深圳市生前预嘱推广协会会长李瑛作开场介绍。深圳市卫生健康委员会基层卫生和老龄健康处处长刘辉致辞指出，安宁疗护是关乎生命质量与尊严的民生大事，需要耐心、爱心与用心。自2019年深圳成为国家第二批安宁疗护试点城市以来，政策体系、服务网络与模式创新取得初步成效，希望学员在本次培训中学以致用、协同创新，共同推进深圳安宁疗护事业发展。

实践探索与学科建设：从深圳样板到标准体系

展现深圳及国内安宁疗护的实践成果

深圳市卫生健康委员会刘辉处长系统介绍了深圳老年健康服务体系建设，包括三级服务梯队、政策规范、健康促进行动及安宁疗护试点实践，并提出创新数字化服务手段，探索依托“社康通”平台开发生前预嘱管理功能模块，推动与社区健康服务深度融合。

中华护理学会安宁疗护专委会主委谌永毅教授从多个维度阐述安宁疗护在健康中国建设中的意义，强调提升公众死亡素养的必要性，指出应构建独立的理论框架与实践模式，推动多学科协作、中西医融合及个性化营养支持，切实提升终末期患者生命质量。

深圳市第二人民医院于从主任介绍了“三级医院样板”建设，通过推动试点单位制定标准、组建团队、优化转诊模式，依托医疗集团、社康及家庭病床实现落地，重点分享“互联网+安宁疗护”模式，并强调医务人员岗前培训融入人文关怀理念，从“种子期”树立正确观念。

人文关怀与生命教育：回归医学的温度

从不同角度阐释“以患者为中心”的医学本质

北京大学刘继同教授采用填写“死亡通知书”的问卷调查，引导学员代入终末期患者视角，探讨安宁疗护的本质。他强调家庭健康与社区健康社会工作的重要性，指出临终患者最关切的往往是亲人安置与财产规划，呼吁医护人员加强沟通，构建和谐医患关系。

清华大学景军教授基于700余例癌症患者死亡质量调查指出，我国终末期患者普遍面临高疼痛、高感染及灾难性卫生支出，死亡质量整体偏低。他对比传统与现代死亡观的变迁，分享了用当代艺术推动生命教育的实践，并呼吁学员系统收集“应转未转”典型案例，以真实案例推动政策完善，期望深圳发挥年轻城市优势，在安宁疗护领域做出先行示范。

北京大学王岳教授以“行医目的、最大的敌人、最重要的本领”三大问题为切入点，结合《心灵点滴》影片中“小丑医疗”理念及真实案例，阐释人文关怀与患者尊严在医疗中的核心意义，强调医生应以病人为中心，促进生前预嘱签署。

深圳市生前预嘱推广协会李瑛会长重申安宁疗护“三三四四”原则，明确生前预嘱的定义与范围，介绍协会在宣传推广、生命教育及公益募资等方面的工作，呼吁各机构共同参与，推动普惠型安宁疗护城市建设。

地区经验与区域协同：多元模式的借鉴与融合

汇集上海、粤港澳大湾区、台湾地区经验，为深圳安宁疗护发展提供多元参考

上海市安宁疗护服务管理中心吴玉苗主任系统介绍了上海“政府主导、社区卫生服务中心为依托、二三级医疗机构为支撑、社会力量为补充”的服务模式，分享了在支付机制、服务体系和学科发展等方面的探索。

中山大学程瑜教授指出当前存在“重治疗、轻照护”的认知偏差，提出大湾区安宁疗护一体化应围绕“硬、软、心”三联通推进，整合资源、优化配置，将安宁疗护定位为普惠性服务，保障善终权利，并建议推动跨境政策协同、建立信息共享平台、加强生命教育与文化融合，力争建成全球领先的普惠型安宁疗护示范区。

香港大学深圳医院李咏梅教授结合香港与内地经验，提出肿瘤科应提供“一条龙”服务，将化疗、放疗与舒缓治疗融合，在疾病不可治愈时及早沟通，帮助患者做好生命准备，重点介绍“1+N”分级联动模式，强调“让患者活好每一天”。

中国台湾辅英科技大学退休教授张淑媛通过台湾本地医院及癌症病房的实践经验，强调“医生应以病人为中心”，提升专业能力与生命关怀，指出“坏消息告知”课程的缺失与实际应用的必要性，并鼓励医疗机构建立流程标准以提升医疗品质。

澳门镜湖护理学院谭瑰贤教授利用工作坊形式，强化学员的临床决策与沟通技能。通过真实案例引导学员围绕决策、沟通、家庭角色及“患者知情同意”引发的家庭冲突展开讨论，指出矛盾深层原因在于“时间不够”，呼吁以患者为中心，善用评估技巧，在有限时间内更好地回应患者与家庭需求。

本次高阶人才培训通过政策解读、理论授课、工作坊研讨与案例分享相结合，提升了参训人员在安宁疗护管理、临床实践、人文关怀及法律伦理等方面的综合能力，深化了对生命教育社会价值的认识，鼓励学员及所在机构积极参与日常生命教育宣传活动。后续，深圳市卫生健康委员会将组织学员赴外地参访交流，并择期举办成果展示活动，持续推动安宁疗护服务高质量发展，助力构建全生命周期健康服务体系。